《从大学讲师到首席院士》 第一百一十七章 师徒相见、东港罪人以及报告大丰收(4/4)

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  “两个函数都是平面的,只是构造有些复杂,我主要讲一下函数的问题……”

  王浩开始认真的做讲解,台下众人也很认真的在听。

  他们有的已经对函数理解,有的则是不理解,通过王浩的详细讲解也很快理解通透。

  这两个函数就是王浩研究梅森素数的成果,他只是把成果展现出来,让所有人了解函数的作用。

  至于证明之类的就不必要了,因为本来就只是个‘猜想’,也无法证明函数覆盖就都是梅森素数。

  整个讲解过程只用了半个小时左右,报告就已经全部结束了。

  接下来就进入到提问时间。

  第一个开口的邱成文就直接说道,“王浩教授,你能不能讲一下这两个函数的塑造方法?我想在场所有人对这个更感兴趣。”

  “塑造方法?”

  邱成文道,“也就是你塑造函数的过程,是如何进行思考的?能做出这样两个函数?”

  王浩顿时明白过来,他做研究的过程中没有特别在意,只是依照脑中的想法做判定,慢慢的就把函数推导出来。

  这个推导过程是很不规范的,用到了好多模糊的数学定理,有些甚至是靠猜测进行的下一步。

  正因为如此,函数塑造过程并不是什么成果,重要的是函数能够帮助找到梅森素数。

  现在好多人都关心函数塑造的过程,王浩也就顺着开始讲了起来,“其实最开始的时候,我是根据已知的梅森素数做数学分析。”

  “实际上,我是先找到的梅森素数,然后才做出的函数。”

  台下的人还是第一次知道这个,顿时都有些惊讶。

  王浩继续道,“我有一项计算机算法成果,叫做有效与无关进位筛选。”

  “利用这个算法可以对数字之间的关系进行判定,不过这种判定是模糊的,是不完全准确的,在数学上来说就是不完善的证明。”

  “当然,我的目的是寻找梅森素数,在这里我就简单介绍一下其中的关联……”

  当牵扯到有效与无关进行筛选法,讲解起来就复杂了许多。

  王浩只是大致讲解了筛选过程,以筛选过程为开端,塑造了两个简单的列式。

  然后再根据列式一步步的推导,最终就变成了计算函数和判定函数。

  整个讲解过程花费了一个多小时。

  王浩中途暂停休息了一下,很快就继续投入到讲解中,他是越投入到讲解中,就越显得精神,甚至可以用‘精神奕奕’来形容。

  因为他发现讲解‘函数塑造’的过程中,脑中不断的有知识和灵感涌入。

  等意犹未尽的停下讲解时,他马上查看了一下任务系统。

  【任务三】

  【研发项目名称:质数分布概率研究。】

  【灵感值:91。】

  “91了!马上就要完成了啊!”王浩都忍不住兴奋起来,甚至都还想继续讲一段。

  可惜,是真没内容了。

  台下好多听了两个多小时的老教授们都感觉很疲惫,再看看台上精神奕奕的年轻人,顿时都忍不住感叹上一句,“老了啊!”

  “真是老了,听两个小时讲解就跟不上了。”

  “他做讲解还那么精神,而我们……”

  “唉~~”

  一切的一切都化为了长长的叹息。

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